KATALOG KSIĘGOZBIORU BIBLIOTEKI W ŁOCHOWIE
Znaleziono 4 pozycje o tematyce: Pedagogika resocjalizacyjna
AUTOR:
Kaca, Przemysław.
POZ/ODP:
Przemysław Kaca.
ADRES
Gdynia : Novae Res, cop. 2014.
HASŁA:
Dziecko - patologia społeczna - zapobieganie Młodzież - patologia społeczna - zapobieganie Pedagogika resocjalizacyjna - metody Muzyka hip-hop OPIS
137 s. : il. ; 20 cm.
SYGNATURA:
37
KOD KRESKOWY
INWENTARZ:
340000450185
45018
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Hip-hop. kultura przepełniona żywiołowością, spontanicznością oraz skłonna do refleksji i obserwacji. To nie tylko ulica, osiedlowa ławka, ale przede wszystkim głos protestu, buntu oraz głęboka poezja. Według hip-hopu najważniejszą wartością w egzystencji ludzi jest wolność.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wstęp 1. Rola muzyki w wychowaniu 1.1. Muzyka w życiu człowieka 1.2. Ogólnowychowawcze wartości muzyki 1.3. Arteterapia w wychowaniu 1.4. Muzykoterapia i jej rodzaje 1.5. Model Mobilnej Rekreacji Muzycznej (MMRM) jako oryginalna forma muzykoterapii wychowawczej 2. Niedostosowanie społeczne 2.1. Pojęcie niedostosowania społecznego 2.2. Zachowania dewiacyjne a zaburzenia w wychowaniu rodzinnym 2.3. Zachowania dysfunkcjonalne wśród uczniów 2.4. Zjawisko agresji występujące u osób niedostosowanych społecznie 2.5. Przejawy agresji w wybranych podkulturach młodzieżowych 2.6. „Dzieci ulicy" oraz ich niedostosowanie społeczne 2.7. Proces kształtowania prospołecznych postaw u nieletnich 2.7.1. Relacja wychowawcza w resocjalizacji nieletnich 2.7.2. Prospołeczne modelowanie 2.7.4. Cechy skutecznego wychowawcy 2.8. Usamodzielnienie formą zapobiegania wykluczeniu społecznemu młodzieży niedostosowanej 3. Analiza wyników badań własnych 3.1. Rola hip-hopu w kształtowaniu sfery uczuć i procesów emocjonalnych 3.2. Rola hip-hopu w kształtowaniu wyobraźni i postawy twórczej 3.3. Rola hip-hopu w kształtowaniu procesów poznawczych człowieka 3.4. Związek pomiędzy słuchaniem hip-hopu przez młodzież a rozwojem myślenia 3.5. Rola hip-hopu w podnoszeniu na duchu oraz likwidowaniu zmęczenia u człowieka 3.6. Hip-hop jako pomoc w rekompensowaniu niepowodzeń w innych dziedzinach życia człowieka 3.7. Powiększanie zasobu słownictwa przez hip-hop 3.8. Przyczynianie się hip-hopu do nabierania nowych spostrzeżeń i odczuć u słuchacza 3.9. Podsumowanie i weryfikacja hipotez Zakończenie i wnioski Bibliografia UWAGI:
Bibliogr. s. 119-121.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Mozaikowe ścieżki
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Resocjalizacja : teoria i praktyka pedagogiczna. T. 1
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Resocjalizacja : teoria i praktyka pedagogiczna. T. 2
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
